第811章 怎么还看上瘾了?（2/3）
管看不下去了。 他提醒了一句：“麦林老师，下面的故事还未公开，不适合在直播间观看。” 他觉得自己如果不提醒的话，这个麦林恐怕会继续读下去，甚至他脑海中有个大胆的想法，这个麦林想把整本书一百多个故事全都看完！ “啊？”麦林被打断之后，这才想起自己是在直播点评作品。 他抬头看向一脸懵逼的观众，顿时不好意思的扯了扯嘴角。 “不好意思，一时间看得太入迷。”麦林将那本书当前页面折了一个角，这才重新翻到第一页。 仅仅这个动作，又让观众震惊了。 这个动作太熟悉了，绝大部分人在看书的时候被打断，如果还想继续看下去，都会用这一招，简单直接，下次也更好定位。,如遇到内容乱码错字顺序乱,请退出模式或畅读模式即可正常。 也就是说，麦林还想继续看下去？ 情况已经很明朗了。 西瓜的心却非常冰凉。 不过他依旧强撑着镇定，准备听一听麦林对江南童话故事的点评。 主位上的麦林深吸口气，指着第一个童话故事，“原本我抱着试探的心态品读，只是没想到这个《卖火柴的小女孩》会这么精彩！” “粗略读了两遍，我已经看到了其中至少四种对于孩子的教育，很难想象这个江南能有这么强的塑造，将一个悲剧故事写出一种幸福的感觉。” 麦林的话说完。 现场观众鸦雀无声。 幸福？ 为什么我们看到的是刀子？ “当然，我是站在孩子的角度去看的这个故事，我们都知道，孩子的世界很简单，他们对生死也没有什么概念，所以他们关注得更多的是这个故事的主脉络，也就是小女孩摆脱了凄惨处境，然后跟随奶奶去幸福的天国。” “而且，这个故事对孩子最大的教育意义就是，通过小女孩的悲惨处境，让孩子们对比自己幸福的生活，这样才能培养他们感恩的心。” “更让我惊讶的是，这篇童话故事对于成人同样具有教育意义，反应了父母对待孩子的问题！” “太棒了！” 麦林一口气说完，因为太激动有些口干舌燥。 他拿起桌上的杯子，喝了口水。 根据他的分析。 之前那些嚷嚷着带坏孩子，不能让孩子看这种故事的家长，顿时觉得脸有些疼。 有时候，站在行业巅峰的就代表着权威。 如浏览器禁止访问，请换其他浏览器试试；如有异常请邮件反馈。 麦林同样如此。 他的话说完之后。 弹幕瞬间就有不少人开始附和。 “不愧是老师，看两遍就解读出这么
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