第二百一十三章 “挖坑断根”计划（4/4）

东西需要学习。”

然而屋子里传来的声音，却很是不给朱劲松面子：“你们是真的蠢吗！啊！简直就是朽木不可雕也！”

“你们这些蠢货，在做答之前就不能好好看看题目吗？敌人有一千人，你们有一千人，你们连需要多少弹药都计算不出来？告诉你们，这道题的正确解法是：判断对方的阵型，针对敌方可能采取的不同战术，选择不同数量的弹药，比如说正面作战，就需要三百枚炮弹加外一万发子弹，如果是分散作战，那么炮弹的数量可以提高到五百枚，而子弹的数量却可以减少到五千发！”

“还有，如果敌方采用避战的战术应该怎么破解，你们居然连这个都不知道？在我方全部是轻骑兵的情况下怎么破解敌方的重甲步兵军阵，你们居然也不知道？”

“敌方避战，坚避清野！我方全部轻骑而敌方全重甲步兵，放他们风筝！”

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“你们以前真的是法兰西的军人？你们简直就是我带过最差的一届学生，老夫到大街上随便找一个种地的老农过来都比你们强！”

听着屋子里训斥的语调越来越重，朱劲松的脸色也是越来越黑，只是又不得不对路易十六解释道：“这是老师在单独为波拿巴他们几个补习军事知识，他们的基础实在是太差了些。”

然而路易十六却没有在意朱劲松的解释，反而一脸认真的望着朱劲松问道：“那个，刚刚我听老师说，他随便到大街上抓一个种地的农夫过来，都比波拿巴他们几个要强，这是真的吗？”

被路易十六这么一句，朱劲松反而有些纠结该怎么回答了。

要说是吧，那肯定是吹牛逼，但要说不是呢，却又有些亏心——别看大清的绿营挺废的，可要真的论到战术、战略层面上，随便拉个正经的绿营将领出来都能吊打波拿巴，不正经的除外。

朱劲松呵的笑了一声，说道：“怎么可能。实际上，大明的每一个老师都喜欢这么说，包括朕在内，也经常被老师说成是他带过的最差的一届学生。”

路易十六这才恍然大悟：“看起来，大明的老师还真是严厉。”

朱劲松嗯了一声，说道：“是的，正所谓子不学，师之堕，既然成为了他们的老师，那自然要好好教授他们学问。”

就是这些学问有点儿跑偏。
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