一百四十四、养儿方略（2/3）

雯不知该怎么反驳，可又总感觉哪里不对劲，只好道：“对不起袁郎，我不该怀疑你的!”

“行了，你和我道什么谦，就算你做错了事，我也舍不得怪你的！”，袁歌亲了亲她的额头，安慰道。

对于袁开，袁歌确实不怎么重视，希望能从小培养他自立的能力，结果老丈人吕布太宠他了，袁歌也没有什么好办法，真要丢到视线之外，他也不放心。

把袁开丢到官学，也是希望他能通过与更多人的接触，了解下其它同龄人是什么状态。其他人入官学最低是五岁，袁开是三岁，通过与这些略大一些孩子的接触，小孩子自发的学习能力，可以让他逐渐变得自立。

袁歌特意嘱托过袁开在官学的老师，对他在这一方面进行引导，可惜效果不佳。反而因为班上同学与老师对他身份的敬畏，让他更加嚣张跋扈，颐指气使。

好在袁歌特意观察过，老丈人吕布虽然特别宠袁开，会尽力满足袁开的所有需求，却比吕雯这个母亲要有原则的多。

像有一次袁开放学，吕布接袁开回家的时候，袁歌就正好在场，看到了袁开这小子玩心大起，居然故意把自己的墨泼到了班上另一个同学的身上。

袁歌正计划上前去教训他，就看到吕布要求袁开给那同学道歉。

袁开小小年纪，便特别爱面子，自然不愿意道歉，那同学的家长也都很惶恐，表示只是小孩子玩闹，用不着道歉，可吕布还是板着脸，坚持让袁开给那个同学道了歉，顺便让人给那户人家送了些钱财作为补偿。

袁歌对袁开的期望本就不高，通过这件事，他意识到了老丈人吕布虽宠溺袁开，却也有着自己的原则，让他带着袁开，至少袁歌的人生价值观不会有太大的偏差。

袁歌对袁开的要求一直是：

没什么本事无所谓，明是非，懂善恶，这就足够了。若他愿意上进，想学什么，袁歌会找人教他；若他不愿上进，只要不是成为大奸大恶，袁歌也懒得管他。

中华上下五千年，朝代更迭不休，袁歌从没想过建立什么不朽帝国，就算他强制性地把袁开教育成了一个他心目中的模样，那袁开的下一辈呢，下下辈呢？

儿孙自有儿孙福，袁歌希望袁开能活成他自己想成为的模样，而不是自己想让他成为的模样。

袁开的教育问题只是个小插曲，袁歌临走时交代了一下乔家姐妹，让她们暂且代替张宁管理下泰宁城后，便带着吕雯和张宁踏上了去洛阳的旅程。

这一路上游山玩
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